Cạnh tranh về nhân lực chất lượng cao sẽ diễn ra mạnh mẽ trên bình diện thế giới, khu vực và quốc gia. Việc mở ra khả năng di chuyển lao động giữa các nước đòi hỏi người lao động phải có kỹ năng nghề cao, có năng lực làm việc trong môi trường quốc tế với những tiêu chuẩn, tiêu chí do thị trường lao động xác định.

Nhân lực trình độ quốc tế được hiểu là có đủ năng lực cạnh tranh với những lao động cùng loại trên phạm vi toàn cầu. Trình độ quốc tế hiểu theo nghĩa đó không trực tiếp gắn với “bằng cấp quốc tế”, với điểm đặc trưng chính:

1. Sử dụng ngoại ngữ thành thạo trong môi trường văn hóa giao tiếp quốc tế.

2. Giỏi về trình độ chuyên môn kỹ thuật. Đáp ứng yêu cầu việc làm có tính quốc tế sau khi được đào tạo.

3. Có khả năng thích nghi khi điều kiện công nghệ, việc làm thay đổi và năng suất lao động cao.

4. Kỹ năng nghề nghiệp vững vàng.

Muốn hội nhập nguồn nhân lực quốc tế trong thị trường lao động đầy cạnh tranh thì nhân lực tương lai phải có nghề, kỹ năng và thành thạo ngoại ngữ nhất là anh ngữ điều kiện cần thiết để nguồn nhân lực qua các hệ đào tạo có được những vị trí việc làm quan trọng trong các tập đoàn, các doanh nghiệp, thị trường lao động trong nước và quốc tế.

Học Anh ngữ nhiều năm nay trở thành nhu cầu lớn của tất cả học sinh, sinh viên và nguồn nhân lực. Tuy nhiên có một thực trạng, khi học tiếng Anh, sinh viên Việt Nam rất giỏi về ngữ pháp nhưng lại yếu kém khi giao tiếp, việc này góp phần không nhỏ khiến nhiều bạn trẻ bỏ lỡ cơ hội làm việc tại môi trường quốc tế. Vì thế, hơn nữa số sinh viên sau khi ra trường không đáp ứng đủ yêu cầu về kỹ năng tiếng Anh.

Đây là một thực trạng đáng lo ngại khi nhiều sinh viên ra trường nhưng vẫn chưa trang bị kỹ càng ngoại ngữ và các kỹ năng cần thiết, kéo theo tỷ lệ thất nghiệp sau ra trường cao. Vì vậy không chỉ học ngôn ngữ, sinh viên còn học thêm cả về văn hóa, văn học của quốc gia có ngành ngôn ngữ đang học. Bên cạnh đó, được rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề...

Tuy nhiên nhiều ý kiến cũng lo ngại rằng hiện nay ngoại ngữ được hỗ trợ rất nhiều bởi các công cụ công nghệ, nhưng một điều được khẳng định: Các phần mềm dịch tự động chỉ hỗ trợ nhưng không thể thay thế hoàn toàn con người. Thậm chí nhiều ứng dụng khi dịch tài liệu phức tạp sẽ không thể chuyển tải nội dung chất lượng. Bên cạnh đó, vẫn còn hạn chế về công nghệ, ví dụ như AI có thể gặp khó khăn trong việc nắm bắt các sắc thái ngôn ngữ phức tạp, cách diễn đạt thành ngữ và bối cảnh văn hóa.

Ngoài ra, AI hạn chế vai trò tương tác giữa con người trong quá trình học tập. Một số trải nghiệm học ngôn ngữ mà AI hiện nay chưa thể làm được, có thể kể đến như kết nối với người bản xứ, tham gia vào cuộc trò chuyện đông người, hòa mình vào văn hóa của ngôn ngữ...

Chính vì vậy, học Anh ngữ là điều rất cần thiết, đó còn được xem là nghề, bởi có thể dùng ngoại ngữ như một công cụ học các ngành khác. Để làm việc có hiệu quả trong thị trường lao động quốc tế cần sự đào tạo bài bản chuyên nghiệp, những người giỏi Anh ngữ chắc chắn có nhiều cơ hội việc làm tốt.

Những điều kiện căn bản học tốt tiếng Anh tại trường đại học và giáo dục nghề nghiệp:

1. Học tốt, tham gia nhiều chương trình trải nghiệm Anh ngữ.

2. Thường xuyên giao tiếp người bản ngữ, nói tiếng Anh thật nhiều.

3. Biết sử dụng, ứng dụng, phân tích các công cụ hỗ trợ học tiếng Anh và dịch thuật tiếng Anh.

4. Xem phim, nghe nhạc bằng tiếng Anh.

5. Thường xuyên đọc sách, báo tiếng Anh.

Những điều kiện thực tế hiện nay cho thấy, sinh viên cần chủ động học hỏi để phát triển và thể hiện tốt các kỹ năng giải quyết vấn đề, giao tiếp hiệu quả, ngoại ngữ và thích ứng với thay đổi...